El siguiente proyecto busca que los alumnos conozcan las reglas de educación vial y puedan experimentarlas desde distintos puntos de vista: siendo un conductor, un peatón o un ciclista. A lo largo del proceso se realizará una entrevista a un agente de tránsito. Es muy importante que antes de comenzar el proyecto se pongan en contacto con uno para la realización de la misma.
También se busca que experimenten a través de circuitos motores distintas destrezas motoras cumpliendo al mismo tiempo con las señales de tránsito aprendidas.
Por último, como producto final, los alumnos confeccionarán un decálogo con 10 reglas a tener en cuenta para una responsable circulación vial. Este decálogo será repartido y pegado por el barrio.
